ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
Las estrategias de
aprendizaje son acciones o actividades que el alumno realiza de manera consciente,
organizada y con una finalidad muy clara. Para aplicar alguna estrategia o
estrategias es necesario conocerse a si
mismo identificar su estilo de aprendizaje, su propia personalidad, la finalidad de la
tarea, y entonces poder elegir la estrategia más adecuada. Las estrategias de
aprendizaje llevan a un aprendizaje significativo.
La lectura puede ser
una estrategia muy útil para la adquisición de conocimientos y lo podemos
conceptualizar en tres fases:
Antes de leer el
estudiante:
• Identifica lo que
se sabe acerca del tema
• Escribe preguntas
específicas que le gustaría contestar
• Elabora predicciones
acerca de lo que se encontrará en la lectura
Durante la lectura:
• Trata de generar
imágenes acerca de lo que lee
• Ocasionalmente
elabora un resumen de lo leído
• Trata de responder las
preguntas planteadas antes de leer, y determina si sus predicciones fueron
correctas
Después de la lectura
• Hace un resumen
final de lo que ha leído
• Menciona la utilidad que
tendrá información leída.
Para hacer resúmenes
de lectura se requiere:
• Quitar la
información trivial o redundante
• Reducir la
información de listas o series refiriéndose a ella con un solo término o frase
• Buscar
generalizaciones que abarquen grandes bloques de información
FUENTE CONSULTADA:
Chan Núñez María Elena (2006). Algunas ideas para el diseño de las
actividades de aprendizaje. En
